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Egressas da Univasf recebem prêmio por pesquisa inovadora em terapia cognitiva

Egressas da Univasf recebem prêmio por pesquisa inovadora em terapia cognitiva

Duas ex-alunas do curso de Psicologia da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) foram reconhecidas nacionalmente ao vencerem o Prêmio Monográfico Bernard Rangé durante o 18º Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas (CBTC), realizado em Campinas, São Paulo. As pesquisadoras Ana Luiza Pinho Rodrigues e Luma Souza Ramos destacaram-se na categoria de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) com o estudo intitulado ‘Intervenção em grupo baseada na terapia cognitivo-comportamental: processos transdiagnósticos e manejo da ansiedade’. A premiação ocorreu em 8 de abril, com orientação da professora Júnnia Maria Moreira e coorientação da psicóloga Ericka Marta Alves, do Centro de Estudos e Práticas em Psicologia (Ceppsi).

psicologia: cenário e impactos

Metodologia e Resultados da Pesquisa

O estudo envolveu uma intervenção em grupo na própria universidade, ao longo de sete encontros, focando no manejo da ansiedade. As autoras acompanharam quatro participantes, observando avanços significativos. Segundo Ana Luiza, os participantes começaram a relatar experiências de enfrentamento mais eficazes e maior aceitação de sensações desagradáveis, além de um aumento na interação social.

Impacto e Reconhecimento Acadêmico

As pesquisadoras destacaram que nenhum dos participantes estava em acompanhamento psicológico no início da intervenção, mas ao final, todos demonstraram interesse em buscar atendimento profissional. A orientadora Júnnia Moreira elogiou o nível de complexidade do trabalho desenvolvido ainda na graduação, ressaltando a responsabilidade das estudantes.

Diferenciais da Abordagem Transdiagnóstica

A pesquisa se destacou pelo foco em processos transdiagnósticos, abordando questões como perfeccionismo e autocrítica, em vez de se concentrar em um único diagnóstico. Ana Luiza enfatizou que essa abordagem permite tratar diversas dificuldades psicológicas de forma integrada. Luma ressaltou o impacto social do projeto, que ofereceu tratamento de qualidade gratuitamente à população.

Importância da Produção Acadêmica

As egressas sublinharam a relevância da produção acadêmica para a prática clínica e para o impacto social. Ana Luiza destacou que o trabalho representa a possibilidade de levar a Psicologia a serviços públicos, gerando impacto real na vida das pessoas. O Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas é um evento de destaque no país, reunindo profissionais e estudantes para discutir avanços na área.

Para mais informações sobre o evento e outros vencedores, acesse o Blog do Carlos Britto.

Fonte: carlosbritto.com

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