De acordo com o levantamento, 53% dos gestores escolares utilizam a IA para otimizar processos administrativos. As aplicações incluem desde a criação de conteúdos audiovisuais até a organização e planejamento de atividades pedagógicas. A pesquisa destacou que 37% das escolas permitem que alunos usem IA em atividades acadêmicas.
Apesar do crescimento no uso da IA, apenas 22% das instituições possuem guias ou diretrizes formais para orientar essa prática. Essa lacuna pode gerar desafios em termos de padronização e segurança no uso das tecnologias nas escolas.
O uso da IA varia significativamente entre as regiões do Brasil. No Sul, 66% dos gestores adotam a tecnologia, enquanto no Norte esse número é de 39%. As demais regiões apresentam índices intermediários, com o Sudeste em 54%, o Centro-Oeste em 59% e o Nordeste em 52%.
Os gestores que adotam a IA relatam que a tecnologia é particularmente útil em várias atividades:
Essas atividades mostram como a IA pode ser uma ferramenta poderosa para melhorar a eficiência e a qualidade da educação.
Os dados foram coletados em escolas de redes públicas e particulares, abrangendo áreas urbanas e rurais, entre agosto de 2025 e abril de 2026. Para mais informações, consulte o relatório completo no site do Cetic.br.
Fonte: cnnbrasil.com.br
